ganzjährig

• (Internationale)-Besuchergruppen
• Aufnahmegespräche durch Schulleitung und ggf. Internatsleitung
• Einführung neuer Kolleginnen und Kollegen (Checklisten zur Orientierung und Arbeitssicherheit, Organisationshandbuch, Ausgabe Dienstgerät, Mikrofortbildungen,)
• Hospitationen, Schnuppertage/-woche für interessierte Schülerinnen und Schüler im Rahmen von KAoA
• Informationstage
• Tag der offenen Tür

1. Quartal

•  „Willkommen“ zum Aufnahmetag mit Schülerpatenschaften
• Aufnahmegespräche durch Klassenleitungsteams
• Einführungstage zur Orientierung im Klassenverband
• Schul- und Hausordnung
• Sicherheitsunterweisung für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
• Höhere Handelsschule 11, Berufliches Gymnasium (11): Infotag mit Workshops

2. Quartal

• ggf. Aufnahme von Schülerinnen und Schülern der Klasse FFM

3. Quartal

• ggf. Aufnahme von Schülerinnen und Schülern der Klasse FFM

4. Quartal

• ggf. Aufnahme von Schülerinnen und Schülern der Klasse FFM
• Organisationstag (letzte Sommerferienwoche)

ganzjährig

• Arbeitserproberinnen und -erprober des BBW Soest: Diagnostik und Laufbahnberatung

• Besondere Diagnostik bei blinden Schülerinnen und Schülern (Mobilität/Sicherheit)

• Besondere Diagnostik für Schülerinnen und Schülern mit akuter Sehverschlechterung

• ggf. flexible Laufbahnberatung bei akuter Sehverschlechterung

1. Quartal

• Organisationstag inkl. Übergabekonferenzen (letzte Sommerferienwoche)
• Diagnostik zur Ermittlung des Hilfsmittelbedarfs und fachlichen Förderbedarfs, PC-Testung
• ggf. Testung auf CVI (Cerebrale Visuelle Beeinträchtigung)
• Sehhilfenberatung

2. Quartal

• Klassen- und Förderplankonferenzen
• Erstellung der Förderpläne

3. Quartal

• Förderplankonferenzen

4. Quartal

• Überprüfung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs

ganzjährig

• Teamgespräche mit dem Internat
• Abstimmungsgespräche mit dem BBW Soest
• Reha-Plan-Konferenzen des BBW Soest
• Beratung von Schülerinnen und Schüler sowie Eltern durch Klassenleitungsteams und Schulleitung nach Bedarf;
• Blockabschlussgespräche BBW Soest
• Schulsozialarbeit
• Teilnahme an Beratungsgesprächen abgebender Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens
• Zusammenarbeit mit regionalen Kooperations-Berufskollegs (Börde-Berufskolleg und Hubertus-Schwartz-Berufskolleg)
• zusätzliche Förderplangespräche und Lernberatungen

2. Quartal

• Zielvereinbarungen in Förderplangesprächen mit Schülerinnen und Schülern

3. Quartal

• Sprechtag
• Laufbahnberatungen

4. Quartal

• Klassen- und Förderplankonferenzen
• Zielvereinbarungen in Förderplangesprächen mit Schülerinnen und Schülern

ganzjährig

Konzepte:

• Akute Sehverschlechterung
• Beratung
• Berufliche Orientierung
• Evaluation
• Fortbildung
• Individuelle Förderung
• Inklusives Lernen am Berufskolleg
• Leistungsbewertung
• Medien
• Öffentlichkeitsarbeit
• Schulsozialarbeit
• Schutz gegen Gewalt und sexuellen Missbrauch
• Sicherheit
• Sprachbildung
• Vertretung

1. Quartal

• Notfallliste mit Handlungsanweisungen
• Aktualisierung Organisationshandbuch
• angekündigte Brandschutzübung
• Treffen Kriseninterventionsteam

2. Quartal

• Treffen der Sicherheitsbeauftragten

3. Quartal

• Aktualisierung Organisationshandbuch
• unangekündigte Brandschutzübung
• Treffen Kriseninterventionsteam
   

4. Quartal

• Treffen der Sicherheitsbeauftragten
• Ersthelfer-Schulung

ganzjährig

Räumliche/sächliche Funktionalität:

• Bildschirmlesegeräte
• Fachraumprinzip
• Foyer als Treffpunkt
• Klassenraumprinzip
• Klausurraum
• Lehrküche
• Lehrwerkstatt (Holz- und Metalltechnik)
• Lernplattform IServ
• Punktschriftdrucker
• 3D-Druck zur Hilfsmittelfertigung
• CO2-Laser zur Hilfsmittelfertigung
• Spezial-Software (RTFC, Mega-CAD, Corel-Draw, Schreibtrainer)
• digitales Klassenbuch (WebUntis)
• WLAN auf dem gesamten Gelände für SchülerInnen
   

Standortvorteil (Campus mit Schulen, BBW, Verwaltung, Haustechnik, Mensa, Aula, Wohnheim und Internat, Freizeitflächen)
 

Technische Ausstattungen modernisieren:

• Einrichtung von Zukunftsräumen mit digitalen Ausstattungen
• differenzierte Ausleuchtung der Arbeitsplätze
• ergonomisch ausgestattete Räume

1. Quartal

• Fachbereich Ernährungs- und Versorgungsmanagement: Anlage und Pflege
• Schulgarten

3. Quartal

• Schulgarten

ganzjährig

• Aktionskarten „Bewegter Unterricht“
• Betriebsbesichtigungen regionaler und überregionaler Unternehmen
• Catering für Gäste durch die Hauswirtschaft
• Messebesuche (Hannovermesse, Metav)
• Reha-Haus-Kooperationen: Mobilitätstraining
• Verkaufsaktionen zu jahreszeitlichen Anlässen (Kürbiszöglinge, Weihnachtsplätzchenverkauf)
• Anlassbezogene Produktion von Geschenk- und Dekorationsartikeln im Rahmen der Ausbildungsvorbereitung

1. Quartal

• Ausbildungsvorbereitung Ernährungs- und Versorgungsmanagement: Weihnachtskartengestaltung

3. Quartal

• SV: Catering/Infostände im Rahmen des Sprechtages
• Laufprojekt mit dem Börde-BK „Inklusionslauf NRW“
• Blutspendeaktion mit dem Hubertus-Schwartz-BK

4. Quartal

• Projektwoche in der letzten Schulwoche
• Bewegungstag

ganzjährig

Unsere Vorhaben:

• Zertifizierungen:

        - Berufswahlsiegel
        - Schule gegen Rassismus

• Zukunftsräume
• Professionalisierung des Kollegiums bei der Diagnostik und der Ableitung pädagogischer Maßnahmen bezogen auf zerebrale Sehstörungen
• Implementierung einer Schulentwicklungsgruppe
• Anpassung der Abfahrtszeiten der öffentlichen Busse an der Schulhaltestelle